這次的上課，發下了考卷，結果只拿了15分。雖然已有心理準備，但還是覺得有些失落。這個分數應是不及格的。仔細看過了各題的得分後，發現Marc得到的分數竟然比沒有看很久的RDA還要高，看著Marc的內容我並未讀的融會貫通。這樣的情形我便想起老師的話，讀的久分數不一定高，最重要的是考試。用正確的方式準備考試很重要，不然只會事倍功半，關於這次考試需俱備的知識，我還是歉缺許多。
這堂課，老師花了比較多的時間在簡討考卷。簡討後我才漸漸了解要如何作答題目，知道自己不足的地方。我之前就讀的高中是台北市立華江高級中學的高中是，查詢後學校的圖書館系統後才發現，學校的圖書館只有一種編目方式。
這週是期中考週，也是大學第一次期中考。準備了Marc21和其中的245，看了一點RDA的內容。雖然讀了很多次，但卻覺得還是有些不懂的地方。拿到了考卷，發現有很多題目不太會寫，也考了許多RDA的內容，加上考試內容都是申論題。我想這次考試大概是我從高中以來寫得最措折、不知所挫的一次考試吧。但經過這次考試後也令我明白，上課真的需要作筆記，絕對不要太相信自己的記憶力。期末考必須更努力才行。
這次的課程是Marc21first 和245the statement 。對後者更有深入的介紹，包括英文的中文翻譯和英文字母所代表的意思。下星期就是期中考了，覺得擔憂和緊張，希望能好好努力得到不錯的成績。
老師今天的課程是教Marc21first,教材的內容多半是英文，因此有些專有名詞和符號，所以看得不太懂。但經過了老師的介紹後，便懂其意義。245the statement 的內容，也同樣是全英文有點不太習慣。相信很快就能隨心應手的。
這次的上課，有兩位同學不小心遲到了，也提醒自己以後要提早到。老師也提醒我們須寫上課日誌，跟我們確認每個人是否有登入和放上網址。課堂教MARC的課程，藉由這次上課，使我更了解書目及編目的內容，雖然有點小小的不懂，又是英文，不過相信藉由老師的教導和自身的努力，一定能熟悉其內容。
經過上次的經驗後，我覺得在下課後還是要將上課的內容再復習一遍，不然很容易會忘記。這次的課，因為學校停電，所以在圖書館自由活動。
今天老師一上課便發下考卷，要臨時小考，一開始看題目的時候覺得一頭霧水，不過後來便發現這是之前教過的內容，翻過講義，也能找到答案，但有些問題我不知道要怎麼答，也不知道寫的是否正確，甚至在寫到一半時才發現，要用鉛筆來作答
這星期的課是Mac ，其實我有點聽不懂上課的內容，尤其是裡面的數字和代碼，必須好好努力才行。
在上課前一天，我把上課資料都下載到Dropbox 裡面，帶著iPad 去上課。上課後才發現，我好像少下載了一個檔案，而這正是今天要上課的內容，只好盯著前面的投影幕看。今天老師用了一本書名在學校圖書館和市立圖書館的網站做查詢，發現雖然是同本書，但搜索結果確不相同，也各有優缺點，學校的網站只要一查詢，就會跳出頁面，一旦查詢多本書後，就會佔了很多版面，況且查詢的結果通常是跟書名是無關的，真的很不方便。然而市立圖書館的搜索結果還有打出書本的價錢，我認為這是不必要的，甚至同個標題有重複的內容!我覺得兩個圖書館網站都不細緻也不方便，希望日後我能設計出更好的網站給讀者使用。
